כוכב הרשת עם מאות אלפי העוקבים הגיע ליבנה - עם מסר חשוב לתלמידים

הוא רגיל לדבר אל מאות אלפי עוקבים דרך מסך הטלפון, אבל הפעם בחר להגיע אל התלמידים פנים אל פנים. דביר תורג'מן, בן 22, יוצר תוכן עם למעלה מ־200 אלף עוקבים ברשתות החברתיות, הגיע לבית הספר הדמוקרטי ביבנה במסגרת מיזם חינוכי חדש שנועד להעלות את המודעות לתופעת החרמות בקרב ילדים ובני נוער.

בבית הספר התקיימו שני מפגשים עם התלמידים, שבמרכזם עמדה סדרת הרשת "יחסי כוחות", שיצר תורג'מן יחד עם עידו קרן. הסדרה, המבוססת על סיפור אישי, עוסקת בחרמות, בנידוי חברתי ובהשלכות הקשות שעלולות להיות לתופעות הללו על ילדים ובני נוער.

לאחר שהסדרה הופצה ברשתות החברתיות, החליטו יוצריה לקחת את המאבק צעד נוסף קדימה ולהגיע אל בתי הספר, במטרה ליצור שיח ישיר עם התלמידים ולעודד אותם לזהות מצבים של פגיעה חברתית ולא לעמוד מנגד.

במהלך המפגשים ביבנה צפו התלמידים בקטעים מתוך הסדרה, השתתפו בפעילויות ובמשחקים ושוחחו עם תורג'מן על מצבים חברתיים שהם עשויים להיתקל בהם בחיי היומיום.

ההרצאות, המיועדות לתלמידים מכיתות ד' ועד י"ב, נמשכות בין 45 דקות לשעה ומותאמות לגיל המשתתפים. הן משלבות הקרנת קטעים מהסדרה, שיתוף בסיפור האישי שמאחוריה, דיון פתוח ומענה לשאלות.

לדברי תורג'מן, המטרה המרכזית היא להמחיש לתלמידים שגם למי שאינו מעורב ישירות בחרם יש יכולת להשפיע ולשנות את המצב.

"הבנו שלא מספיק להעלות סדרה לרשת ולקוות שהמסר יגיע. רצינו לפגוש את הילדים פנים אל פנים, לשמוע אותם ולדבר איתם בגובה העיניים", סיפר תורג'מן.

"כשאנחנו מגיעים לבית ספר ומקרינים את הסדרה, הילדים מתחברים לדמויות ולסיטואציות שהם מכירים מהחיים שלהם, ופתאום נפתח שיח אמיתי. המטרה שלנו היא להגיע לכמה שיותר בתי ספר ולהראות לילדים שגם להם יש כוח לעצור חרם, ולא רק למי שנמצא במרכז שלו".

לדברי תורג'מן, המפגשים ביבנה זכו לתגובות חיוביות מצד התלמידים והצוות החינוכי, ומנהלת בית הספר אף ציינה את הצורך בפעילויות מסוג זה.

סדרת הרשת "יחסי כוחות" כוללת חמישה פרקים קצרים, ומטרתה להציג את תופעת החרמות דרך סיפור דרמטי המותאם לעולמם של ילדים ובני נוער.

כעת מקווים יוצריה כי המפגשים בבתי הספר יהפכו את המסרים מהמסך לשינוי ממשי בהתנהגות התלמידים, ויעודדו אותם לגלות אמפתיה, אחריות חברתית ואומץ להתערב כאשר הם נתקלים בחרם.