שני בתי ספר ביבנה זכו בפרס הקליטה והשימור למורים חדשים של משרד החינוך

25.09.25 / 13:32

$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('f28c99a7-9adc-46bc-9d41-35eba1777c24','/dyncontent/2025/11/24/91cabf8a-9de4-456b-96cd-5e2abb489f90.jpg',20451,'עמרם אברהם אייטם כתבה ',525,78,true,31010,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('f28c99a7-9adc-46bc-9d41-35eba1777c24','/dyncontent/2025/2/25/4951bead-7512-441f-9887-e771f8573cd1.jpg',19117,'דיוואן אייטם כתבה ',525,78,true,31010,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('f28c99a7-9adc-46bc-9d41-35eba1777c24','/dyncontent/2017/12/12/e9de5294-91aa-4b94-9177-d3c263a77bf6.gif',3011,'עצמי אירועים',525,78,true,31010,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('f28c99a7-9adc-46bc-9d41-35eba1777c24','/dyncontent/2025/11/25/11cbb0a5-aaa0-4313-b88d-38d8b1c9f813.gif',20479,'קרייזי רום אייטם כתבה ',525,78,true,31010,'Image','');},15]]);})

תגים: חינוך , יבנה , בתי ספר ביבנה , פרס הקליטה והשימור

הפרסים הוענקו לבית חינוך מרחבים, בניהולה של טליה מי-רז בולליס, שזכה בפרס כספי ותעודת הצטיינות, ולבית ספר יחידני, בניהולה של שני ברזילי, שזכה בתעודת הוקרה.

ראש העיר, רועי גבאי: "השקעה במורים החדשים היא השקעה בעתיד מערכת החינוך. אנו גאים בבתי הספר שהצטיינו וממשיכים לפתח מודלים שיתמכו בקליטה מיטבית ושימור מורים לאורך זמן. הוקרה זו משקפת את המחויבות של בתי הספר למורים החדשים ולחינוך איכותי לכל תלמיד ותלמידה בעיר".

הפרס מוענק על תרומה ייחודית לקליטה ולשימור של מורים מתמחים, מורים בשנת ההתמחות (סטאז') ומורים בשנה הראשונה והשנייה שלאחריה. כמו כן, הפרס מוענק על קליטה מיטבית של מורים מאוכלוסיות ייחודיות ועל סיוע בהתמדה במקצוע ההוראה.

עיריית יבנה

הפרסים נועדו להוקיר בתי ספר שתומכים במורים בראשית דרכם ומחזק את המאמץ הלאומי לשיפור חוויית הכניסה להוראה ולשימור מורים במערכת החינוך. השנה הוגשו 239 מועמדויות, ומתוכן 112 בתי ספר זכו בהוקרה – מהם 84 קיבלו תעודת הצטיינות ופרס כספי. כספי הפרס יושקעו בפיתוח מודלים מיטביים לקליטה, שילמדו ויופצו בכלל מערכת החינוך.

עיריית יבנה

טליה מי-רז בולליס, מנהלת בית חינוך מרחבים ציינה כי "בבסיס התפיסה החינוכית שלנו עומדת ההכרה במגוון ובשונות כחוזקה, לצד האתגר הכרוך בהם. כל אדם נושא ייחוד משלו ואותו אנו רואים, תוך עידוד הנהגה עצמית, צמיחה אישית ומיצוי יכולותיו. מודל הקליטה המיטבית שיצרנו וזכה בפרס מדגיש מעורבות חברתית, דוגמה אישית ושמירה על בית החינוך כמרחב בטוח ומעצים ללמידה, ערך והצלחה". שני ברזילי, מנהלת בית ספר יחידני, הוסיפה כי "התעודה היא הכרה במאמץ הקבוצתי שלנו להעניק למורים בתחילת דרכם ליווי מקצועי ולב חם, מתוך אמונה שזו הדרך לשמר מורים איכותיים ולחזק את מערכת החינוך".